Творчество и ответственность.

Поговорим об ответственности произнесённых слов, ритма стихов, и живописи, которые рождаются в пространстве и увековечиваются  в творчестве.

Мудрое изречение: «Что написано пером, то не вырубишь топором», а изречение Учителей Востока гласит: «Даже Махатмы – Высшие Духи не могут исправить сказанное, а тем более помысленное…» Какая же ответственность на тех, кто сочиняет стихи, музыку и пишет картины?
Наша планета и тонкие миры низшего приземлённого плана задыхаются от мыслей, которые формирует в пространстве человечество. В этом ответственном действии мы – люди, как приёмники получаем мысли (света или обратной стороны) и формируем, создаём форму наших творений в настоящем или будущем. Так работает закон Кармы – причинно-следственной связи.

Художники ещё более ответственны за своё творческое проявление на полотнах, используя цветовые сочетания от багрового и чёрного до белого, который вбирает в себя весь цветовой спектр.  
Получая знания по технике писания в художественных школах, научившись «фотографировать», они на это тратят свой талант, но всю жизнь дух мечтает о Духотворчестве.

В голосе поэта, так же как и у священнослужителей различных религий может звучать призыв к покаянию или к размышлению. От этого создаётся ритм и звук к действиям, к мыслям, но выбор восприятия информации всегда за человеком, за интуицией сердца, через проявление воли. Ритм, мелодия музыки также лечит или разрушает. Можно читать проповедь или стихи о Свете, а думать-мыслить о постороннем, от этого будет зависеть следствие в жизненных решениях, действиях слушающих через физические или душевные проявления.
В принимаемой из пространства Космоса информации никто из художников, поэтов, музыкантов не обделён, всегда есть выбор в приказе или непроявлении воли человека. Свет указывает и направляет, а обратная сторона света всегда действует, толкает на разные шаги, и опять решение Духа через волю человека…

Все без исключения на Земле – одной из школ мироздания, наделены с рождения творческим потенциалом в музыке, живописи и поэзии. У большинства людей эти божественные проявления остаются в детстве  и как инструменты будущих событий  всего человечества растворяются в нашей обыденной жизни. Часто можно слышать от людей: «Я не умею рисовать, писать стихи…». И только немногие знают, что в творчестве «Да» - это Свет, а «Нет» - тьма.

<ЛАД> 17.04.10г  10 ²⁸

"...К овладению творческой мощью путь – через искусство ведет. К овладению материей и энергиями огненными легче всего подойти через искусство. Поясню: ваятель, художник, писатель и композитор – все они должны овладеть в совершенстве: ваятель – материей плотной, художник – красками и умением их сочетать гармонично, писатель – материей тонкой, астральной, композитор – энергией звука. Возьмите книгу великого писателя. Видите переплет, листы бумаги и печатные буквы-символы, за которыми скрыты незримые физическому глазу людей картины и образы, созданные творческой мыслью художника слова. Все они незримы, их нет на листах книги. Лишь при помощи внешних символов и обозначений можно увидеть их оком духовным. На плане незримом писатель творит. Творчество это глубоко оккультно, то есть скрыто, и резко отлично от мира физического – материальных форм, и запечатлено, может быть, лишь при помощи символов, то есть букв и слов – их сочетаний. На плане астральном и тонком писатель творит, создавая живые и реальные формы, невидимые глазом обычным, но видимые явно глазу ясновидящего. Творчество это оккультно, то есть сокрыто. Художник, не зная того, стремится овладеть шкалой света и умением комбинировать цвета спектра в видимых формах, запечатленных на полотне. Удерживая в сознании увиденный ранее пейзаж, или лицо человека, или какое-то особенное сочетание красок и видя внутренним зрением запечатленный образ, художник уявляет власть свою над материальными вибрациями энергий световой шкалы и, пользуясь ею, творит. Композитор творит в мире звуков, используя тот же процесс, но по шкале звуковой. Все эти виды искусства обуславливаются владением энергиями и материей определенного вида, и все они ведут к умению ими владеть. Особенно характерно творчество не репродуктивное, но синтетическое, когда творец создает совершенно новые формы, ранее не существовавшие и не виденные им. Из энергий звука, цвета, или энергии астральной, композитор, художник и писатель творят...Но нужно осознать, что дает художнику хотя бы одно только овладение своей сферой. Если мысленный образ, ясный и четкий, уже сам по себе стремится воплотиться в плотные формы, какую же силу имеют четкие, ясные и устремленные формы мысли мастера кисти. Но обычно об этом не думает никто. И творческая мощь устремлена лишь в одном направлении..." (Грани Агни Йоги, 1957г, §253)

"Почему великие творения искусства так ценятся людьми и не умирают? Потому, что в них сконцентрированы кристаллы Света, вложенного в них руками творца данного произведения..." ( Грани Агни Йоги , т.13, §481)

"Удел человека – творчество. Все, что видит глаз вокруг и в беспредельном пространстве, все есть продукт творчества духа. Цель эволюции – возвести человека на высочайшие ступени творчества. Планетные Духи тоже были когда-то людьми. Ныне Они Творцы и Создатели миров. Это и есть вершина могущества духа, хотя и не самая еще высочайшая. Мечтают об оккультном могуществе, о магических кольцах и волшебных жезлах, о шапках-невидимках и коврах-самолетах. Но удел творческий превыше всех этих детских мечтаний, ибо, воистину, ставит человека на ступень богов, ступень богочеловека, все в нем, в глубинах его существа...Все заключено в человеке: все аппараты, все лаборатории, все приборы, все изобретения науки. Ищут новые энергии, но они – в человеке, экспериментируют с энергией атома, но и она во власти человеческого духа, думают о междупланетных полетах, но дух может летать, и летать можно в духе, ибо в человеке заключено все. И все попытки науки есть не что иное, как стремление найти и утвердить вовне то, что заключено в потенциале своем в неисчерпаемой и беспредельной сложности человеческой сущности"...

(Подробнее читайте "Грани Агни Йоги" 1957г, §252, а также т.13, §510 в разделе "Источники Знаний")